FAQ - Progetto LIM
Come nasce il progetto LIM?
Il progetto LIM nasce dall'idea di alcune mamme che decidono di unirsi e costituire una organizzazione di volontariato con cui aiutare l'Istituto Comprensivo di Corso Cavour nell'innovazione tecnologica.
Che obiettivo si pone?
L'obiettivo è di trovare bandi per la formazione degli insegnanti sulle LIM e raccogliere con eventi esterni ed interni alla scuola fondi da destinare all'acquisto di kit LIM per l'Istituto.
Ma LIM che significa?
LIM significa Lavagna Interattiva Multimediale e si acquista insieme ad un proiettore e ad una staffa. Si collega ad un computer e permette l'interazione.
Ma è utile la LIM?
E' uno strumento che porta innovazione nella didattica, ma è fondamentale che l'insegnante la voglia usare. Per questo motivo nel nostro progetto chiediamo agli insegnanti (e solo a loro) di esprimere la loro adesione al progetto LIM.
Cosa possiamo fare noi genitori?
Il coinvolgimento dei genitori è fondamentale per una iniziativa che parte dai genitori e si fonda sulla loro partecipazione, ma siccome la LIM è diretta al miglioramento della didattica e costituirà un supporto didattico anche per le classi future, il peso maggiore nella decisione se avere o no la LIM è riservato necessariamente agli insegnanti. Ricordiamoci che se un insegnante non è interessato non userà la LIM anche se noi la doniamo. La risorsa sarebbe sprecata così come l'impegno dei genitori che promuovono e sostengono il progetto. Per questo abbiamo chiesto SOLO agli insegnanti se desiderano aderire o no al progetto.
Al genitore che condivide il valore di una LIM diciamo di partecipare agli eventi nella propria scuola e se lo desidera anche in quelli fuori dalla scuola come per esempio la Milano Marathon. Ognuno è libero di decidere cosa fare. La cosa più bella è sapere che le LIM che compreremo, resteranno alla scuola e saranno usate non solo dai nostri figli, ma anche dai bimbi che verranno dopo di loro.
Quanto dura il progetto LIM?
Il progetto è stato presentato a settembre alla dirigente della Scuola, che ha accolto favorevolmente l'iniziativa. In seguito è stato presentato anche in Consiglio d'Istituto ed è stato approvato a novembre 2014. Termina a ottobre 2015.
Chi compra le LIM?
Le LIM vengono comprate dall'ODV Amici dell'IC-Cavour sulla base di quanto raccolto nel progetto e le dona all'Istituto. Non sono previste LIM per le scuole materne dell'Istituto.
Ogni Plesso ha la possibilità di partecipare a uno o più eventi e ciò che raccoglie nel Plesso viene usato per comprare LIM da destinare al Plesso stesso.
Bene, ma ho visto che ci sono anche eventi esterni alla scuola.
Certo, la generosità va al di fuori delle mura della scuola. Chiunque può donare per il Progetto LIM e ci sono anche agevolazioni fiscali per donazioni di un certo importo. E' descritto nella pagina delle Donazioni.
I donatori possono anche esprimere una preferenza di plesso o destinare la somma donata senza indicazioni specifiche del plesso. Chiediamo solo il favore di non fare bonifici a favore di una classe in quanto riteniamo che sia il rappresentante di classe a poter creare un Fondo di classe e decidere come gestirlo autonomamente.
E le scuole materne come sono coinvolte?
Pensiamo che i bambini delle materne usufruiranno delle LIM delle elementari.
Tutto ciò che viene raccolto negli eventi interni alla scuola Sante Zennaro, viene devoluto al Plesso Maestri. Così come tutto ciò che viene raccolto nella materna di Torre d'Isola viene devoluto alla elementare di Torre d'Isola.
Ma Torre d'Isola (elementare) ha già tutte le LIM. Quindi a cosa serve un PROGETTO LIM per loro?
Non è vero che a loro non serve. Una delle nostre preoccupazioni è che la LIM venga usata. Se dovesse rompersi servono soldi. Anche per installare la LIM in 5° a Torre d'Isola servono soldi. Così abbiamo proposto a Torre d'Isola di partecipare per la manutenzione o per l'installazione della loro ultima LIM.
E i software educativi per chi ha già le LIM?
Inizialmente pensavamo che fossero utili, ma poi, confrontandoci con gli insegnanti che usano la LIM, abbiamo capito che la cosa più importante è la manutenzione. Quindi abbiamo deciso di non comprare software per chi ha già la LIM, ma solo proporre di riservare ad ogni classe che ha la LIM una quota manutenzione molto bassa.
Non capisco una cosa: se il progetto vuole comprare LIM, perchè far partecipare nella distribuzione anche chi ha la LIM?
Può sembrare controproducente, ma così non è. Faccio l'esempio di Torre d'Isola: ci sono 5 classi che partecipano. Ci hanno chiesto di partecipare, mettere da parte una cifra contenuta per la manutenzione delle loro LIM e devolvere tutto il resto alla scuola Leonardo che appartiene all'Istituto stesso e in cui l'80% dei ragazzi andrà una volta finito il ciclo.
Quante sono le LIM in classe?
Nella scuola Maestri c`è una LIM su 9 classi, nella scuola Carducci ce ne sono 3 su 24, nella scuola Canna nessuna su 8, nella scuola Leonardo 1 su 28 e 4 su 5 a Torre d'Isola(1 comprata ma non installata). Sono davvero poche le LIM nei vari plessi e gli insegnanti che hanno aderito al progetto non sono tutti.
Ci sono anche LIM nelle aule comuni: 1 al Maestri, 1 al Canna, 1 alla Leonardo, 0 al Carducci e 0 a Torre d'Isola.
Come faccio a sapere se la mia scuola o classe ha aderito?
Partiamo dal presupposto che una classe sia parte di una scuola e che se un insegnante aderisce, la classe aderisce e tutta la scuola è coinvolta.
Abbiamo predisposto un modulo di adesione e richiesto alla dirigente di far esprimere un parere solo agli insegnanti sull'interesse alla Didattica con la LIM. Fino ad ora abbiamo ricevuto le adesioni formali della scuola Maestri (si di 8 insegnanti), della scuola Canna (si di 1 insegnante), della scuola Torre d'Isola (elementare)(si di 5 insegnanti), della scuola Carducci (15 insegnanti).Anche la scuola Leonardo ha aderito, ma non sappiamo bene con quante insegnanti. Saranno questi insegnanti e di consegnuenza queste classi, che cercheremo di aiutare per ottenere la LIM.
Non sono un po' troppe?
Si, in effetti sono tante. Il nostro progetto non garantisce che ci siano LIM per tutti. Serve a sensibilizzare insegnanti e genitori sul tema dell'innovazione tecnologica. E' difficile per noi riuscire a coprire tutte le classi, ma se ognuno nel suo piccolo partecipa, possiamo ottenere grandi risultati.
Come faccio ad essere sicuro che se dono per esempio durante gli eventi, la mia classe avrà la LIM?
Mi dispiace. Non possiamo darti questa certezza. Il progetto LIM nasce per la scuola e non per una singola classe. Noi doniamo e basta senza pensare se ci sarà un ritorno.
Vorrei donare per aiutare a comprare la LIM in classe di mio figlio
Il nostro consiglio è quello di chiedere se l'insegnante è interessato ad usare la LIM e se ha aderito al progetto LIM. In caso di risposte positive, cerca di unirti ad altri genitori della tua classe e crea con il rappresentante di classe un fondo per la LIM che voi gestite. Noi cercheremo di aiutarti con il Progetto LIM a raggiungere il tuo obiettivo al più presto.
Se hai dubbi contattaci
Ho visto che è in programma un evento per il Progetto LIM. Come posso essere d'aiuto?
Grazie per la tua disponibilità. Puoi aiutare partecipando all'evento: per esempio, comprando le torte fatte da altri genitori o aiutandoci nell'allestimento o semplicemente lasciando una donazione il giorno dell'evento. Se vuoi essere ancora più coinvolta, contattaci.
Come nasce il progetto LIM?
Il progetto LIM nasce dall'idea di alcune mamme che decidono di unirsi e costituire una organizzazione di volontariato con cui aiutare l'Istituto Comprensivo di Corso Cavour nell'innovazione tecnologica.
Che obiettivo si pone?
L'obiettivo è di trovare bandi per la formazione degli insegnanti sulle LIM e raccogliere con eventi esterni ed interni alla scuola fondi da destinare all'acquisto di kit LIM per l'Istituto.
Ma LIM che significa?
LIM significa Lavagna Interattiva Multimediale e si acquista insieme ad un proiettore e ad una staffa. Si collega ad un computer e permette l'interazione.
Ma è utile la LIM?
E' uno strumento che porta innovazione nella didattica, ma è fondamentale che l'insegnante la voglia usare. Per questo motivo nel nostro progetto chiediamo agli insegnanti (e solo a loro) di esprimere la loro adesione al progetto LIM.
Cosa possiamo fare noi genitori?
Il coinvolgimento dei genitori è fondamentale per una iniziativa che parte dai genitori e si fonda sulla loro partecipazione, ma siccome la LIM è diretta al miglioramento della didattica e costituirà un supporto didattico anche per le classi future, il peso maggiore nella decisione se avere o no la LIM è riservato necessariamente agli insegnanti. Ricordiamoci che se un insegnante non è interessato non userà la LIM anche se noi la doniamo. La risorsa sarebbe sprecata così come l'impegno dei genitori che promuovono e sostengono il progetto. Per questo abbiamo chiesto SOLO agli insegnanti se desiderano aderire o no al progetto.
Al genitore che condivide il valore di una LIM diciamo di partecipare agli eventi nella propria scuola e se lo desidera anche in quelli fuori dalla scuola come per esempio la Milano Marathon. Ognuno è libero di decidere cosa fare. La cosa più bella è sapere che le LIM che compreremo, resteranno alla scuola e saranno usate non solo dai nostri figli, ma anche dai bimbi che verranno dopo di loro.
Quanto dura il progetto LIM?
Il progetto è stato presentato a settembre alla dirigente della Scuola, che ha accolto favorevolmente l'iniziativa. In seguito è stato presentato anche in Consiglio d'Istituto ed è stato approvato a novembre 2014. Termina a ottobre 2015.
Chi compra le LIM?
Le LIM vengono comprate dall'ODV Amici dell'IC-Cavour sulla base di quanto raccolto nel progetto e le dona all'Istituto. Non sono previste LIM per le scuole materne dell'Istituto.
Ogni Plesso ha la possibilità di partecipare a uno o più eventi e ciò che raccoglie nel Plesso viene usato per comprare LIM da destinare al Plesso stesso.
Bene, ma ho visto che ci sono anche eventi esterni alla scuola.
Certo, la generosità va al di fuori delle mura della scuola. Chiunque può donare per il Progetto LIM e ci sono anche agevolazioni fiscali per donazioni di un certo importo. E' descritto nella pagina delle Donazioni.
I donatori possono anche esprimere una preferenza di plesso o destinare la somma donata senza indicazioni specifiche del plesso. Chiediamo solo il favore di non fare bonifici a favore di una classe in quanto riteniamo che sia il rappresentante di classe a poter creare un Fondo di classe e decidere come gestirlo autonomamente.
E le scuole materne come sono coinvolte?
Pensiamo che i bambini delle materne usufruiranno delle LIM delle elementari.
Tutto ciò che viene raccolto negli eventi interni alla scuola Sante Zennaro, viene devoluto al Plesso Maestri. Così come tutto ciò che viene raccolto nella materna di Torre d'Isola viene devoluto alla elementare di Torre d'Isola.
Ma Torre d'Isola (elementare) ha già tutte le LIM. Quindi a cosa serve un PROGETTO LIM per loro?
Non è vero che a loro non serve. Una delle nostre preoccupazioni è che la LIM venga usata. Se dovesse rompersi servono soldi. Anche per installare la LIM in 5° a Torre d'Isola servono soldi. Così abbiamo proposto a Torre d'Isola di partecipare per la manutenzione o per l'installazione della loro ultima LIM.
E i software educativi per chi ha già le LIM?
Inizialmente pensavamo che fossero utili, ma poi, confrontandoci con gli insegnanti che usano la LIM, abbiamo capito che la cosa più importante è la manutenzione. Quindi abbiamo deciso di non comprare software per chi ha già la LIM, ma solo proporre di riservare ad ogni classe che ha la LIM una quota manutenzione molto bassa.
Non capisco una cosa: se il progetto vuole comprare LIM, perchè far partecipare nella distribuzione anche chi ha la LIM?
Può sembrare controproducente, ma così non è. Faccio l'esempio di Torre d'Isola: ci sono 5 classi che partecipano. Ci hanno chiesto di partecipare, mettere da parte una cifra contenuta per la manutenzione delle loro LIM e devolvere tutto il resto alla scuola Leonardo che appartiene all'Istituto stesso e in cui l'80% dei ragazzi andrà una volta finito il ciclo.
Quante sono le LIM in classe?
Nella scuola Maestri c`è una LIM su 9 classi, nella scuola Carducci ce ne sono 3 su 24, nella scuola Canna nessuna su 8, nella scuola Leonardo 1 su 28 e 4 su 5 a Torre d'Isola(1 comprata ma non installata). Sono davvero poche le LIM nei vari plessi e gli insegnanti che hanno aderito al progetto non sono tutti.
Ci sono anche LIM nelle aule comuni: 1 al Maestri, 1 al Canna, 1 alla Leonardo, 0 al Carducci e 0 a Torre d'Isola.
Come faccio a sapere se la mia scuola o classe ha aderito?
Partiamo dal presupposto che una classe sia parte di una scuola e che se un insegnante aderisce, la classe aderisce e tutta la scuola è coinvolta.
Abbiamo predisposto un modulo di adesione e richiesto alla dirigente di far esprimere un parere solo agli insegnanti sull'interesse alla Didattica con la LIM. Fino ad ora abbiamo ricevuto le adesioni formali della scuola Maestri (si di 8 insegnanti), della scuola Canna (si di 1 insegnante), della scuola Torre d'Isola (elementare)(si di 5 insegnanti), della scuola Carducci (15 insegnanti).Anche la scuola Leonardo ha aderito, ma non sappiamo bene con quante insegnanti. Saranno questi insegnanti e di consegnuenza queste classi, che cercheremo di aiutare per ottenere la LIM.
Non sono un po' troppe?
Si, in effetti sono tante. Il nostro progetto non garantisce che ci siano LIM per tutti. Serve a sensibilizzare insegnanti e genitori sul tema dell'innovazione tecnologica. E' difficile per noi riuscire a coprire tutte le classi, ma se ognuno nel suo piccolo partecipa, possiamo ottenere grandi risultati.
Come faccio ad essere sicuro che se dono per esempio durante gli eventi, la mia classe avrà la LIM?
Mi dispiace. Non possiamo darti questa certezza. Il progetto LIM nasce per la scuola e non per una singola classe. Noi doniamo e basta senza pensare se ci sarà un ritorno.
Vorrei donare per aiutare a comprare la LIM in classe di mio figlio
Il nostro consiglio è quello di chiedere se l'insegnante è interessato ad usare la LIM e se ha aderito al progetto LIM. In caso di risposte positive, cerca di unirti ad altri genitori della tua classe e crea con il rappresentante di classe un fondo per la LIM che voi gestite. Noi cercheremo di aiutarti con il Progetto LIM a raggiungere il tuo obiettivo al più presto.
Se hai dubbi contattaci
Ho visto che è in programma un evento per il Progetto LIM. Come posso essere d'aiuto?
Grazie per la tua disponibilità. Puoi aiutare partecipando all'evento: per esempio, comprando le torte fatte da altri genitori o aiutandoci nell'allestimento o semplicemente lasciando una donazione il giorno dell'evento. Se vuoi essere ancora più coinvolta, contattaci.
